基于MOOC的“VB程序设计”课程的模块化设计

摘要：

针对“VB程序设计”课程教学中存在的问题,根据榆林学院公共计算机的实际教学情况,结合MOOC应用和模块化教学设计方式,提出了“VB程序设计”课程教学改革方向.以榆林学院MOOC平台为基础,引入模块化教学,对教材内容进行整合,突出知识点,强化实践教学,调动学生学习积极性,提高计算机基础课程教学效果.

关键词：VB、MOOCs、模块化教学、教学改革

所属期刊栏目：34

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：陕西省科研所项目SGH16H231;陕西省科研所项目SGH16H229;陕西省科研所项目SGH16H230

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22