翻转课堂在“网页制作”课程教学中的应用研究

摘要：

为了提高“网页制作”课程的教学质量,分析了该课程教学中存在的问题,提出应用翻转课堂教学模式针对性的解决这些问题,研究了应用翻转课堂教学模式的关键因素,设计了“网页制作”课程应用翻转课堂的教学活动,进行了对比教学实验,结果表明应用翻转课堂教学模式可以有效提高“网页制作”课程的教学质量.

关键词：翻转课堂、网页制作、教学

所属期刊栏目：33

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：陕西省教育科学“十二五”规划2014年度课题SGH140754

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45