10.3969/j.issn.1007-757X.2015.02.012
基于校园一卡通数据的学生消费及学习行为分析
校园一卡通系统通过对各种信息、资源的有效集成、整合和优化,能够实现学校对信息的有效配置和充分利用.采用数据挖掘技术针对学生校园消费、学习活动的管理分析方面进行深入研究,首先,通过数据预处理技术提取相关特征.然后,采用K-means聚类算法针对学生消费行为进行消费习惯聚类分析,并采用决策树算法评估聚类结果;再采用Apriori关联规则算法针对学生学习行为进行学习行为关联度分析,所得结果用于高校学生工作人员分门别类的进行学生管理.
数据挖掘、K-means算法、Apriori算法、一卡通数据
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TP391(计算技术、计算机技术)
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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