信息技术课堂分层教学的实践与思考

摘要：

新课程背景下的教学理念是"以学生发展为本",在以机房环境为主的信息科技学科教学过程中如何关注每一位学生的有效学习,使他们的信息素养得到充份的发展对教师提出了相当高的要求.在教学各环节实施分层教学能体现教师对每一位学生的关爱,也能切实提高教学有效性.该文从关注每一位孩子的成长角度,简述了分层教学在初中信息科技学科教学中的实施策略及相关思考.

关键词：初中信息科技、分层教学、以学生发展为本

所属期刊栏目：25

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2009-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-46,40