一种基于Muti-agent的个性化网络教学系统框架

摘要：

当前智能教学系统对于用户提出的个性化学习服务实现效果尚不理想.本文将agent技术引入智能教学系统,构建了一种基于多agent的个性化网络教学系统框架,分析了框架内各agent的功能和工作过程,提出了一个学生学习个性化特征提取和处理的模型.通过动态跟踪学习记录,采用向量相似度计算寻找一种与学习者相适应的学习风格,为学生提供个性化的学习服务.

关键词：ICAI、Multi-agent、个性化、特征提取

所属期刊栏目：23

分类号：TPTP393

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46