教务排课系统的Petri网建模分析

摘要：

要解决当前学校教务信息管理中较为突出的瓶颈问题--课堂教学排课系其关键在于采用有效的开发技术.本文以Petri网理论为基础,对这种系统设计的实现方式和系统本身的运行过程进行了可视化建模,描述了系统复杂因素及其相互关系,以期对排课系统的开发建模有所帮助.

关键词：排课系统、Petri网、建模

所属期刊栏目：18

分类号：TP393.18(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2004-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27