叙事理论在英美文学作品赏析中的应用

摘要：

由于历史与现实的原因,学生在研读英美文学作品过程中,无法提升个性化的独立分析能力、艺术鉴赏能力和批判思维能力.鉴于此,本文尝试以叙事理论为切入点,从教师的"授"与"析"和学生的"受"与"用"两方面来探讨英美文学作品赏析之道,借此引导学生如何运用叙事理论打破文本自身的意义壁垒,挖掘作品深层次审美价值,使其展现另类审美效果,生发别样诗意天地.

关键词：叙事理论、英美文学、作品赏析

所属期刊栏目：9

分类号：I102

在线出版日期：2021-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：53-59