知人知面亦知心——析《爱玛》中女主人公的自我完善

摘要：

小说《爱玛》的女主人公爱玛的人物特征和心智成长一直是评论关注的焦点.本文依据社会情境认知科学,研究特殊社会情境下小说人物的互动,分析爱玛的行为表现、心智运作以及对他人的心智解读,探讨她的行为产生的原因及其影响.在对事件、自我和他人进行深入认识和思考的过程中,爱玛不断探究自身的内心世界,并进一步完善自己.

关键词：社会情境认知、爱玛、心智、行为

所属期刊栏目：7

分类号：I106.4

资助基金：国家社会科学基金项目"社会认知视角下的简·奥斯丁作品研究";四川外国语大学研究生科研创新项目"心理叙事学视角下的简·奥斯丁作品研究"

在线出版日期：2020-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：24-30