10.3969/j.issn.1009-1092.2017.03.016
幼儿参观心理调查及教育策略探讨——发展心理学在博物馆受众研究中的应用
发展心理学是研究人类不同年龄阶段心理特征和发展规律的科学,利用发展心理学知识分析博物馆受众、探讨如何针对不同年龄阶段的人群开展工作,是一个非常有意义的课题.本文选取幼儿这一群体,从参观兴趣、参观路径、展品解读及参观反馈等方面,对幼儿的参观心理进行了调查分析,并提出了相应的教育策略,以达到丰富博物馆受众研究之目的.
幼儿、参观心理、博物馆教育、发展心理学、受众研究
G4 ;G25
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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