基于学习型社会视域下的博物馆家长观众研究

摘要：

随着学习型社会理念的深入人心,通过学习提升自我已成为越来越多的人的共识.家长带领孩子前往博物馆参观的群体往往频繁、量大、要求高、学习积极、态度认真,是博物馆必须重视的服务对象.文章通过问卷的形式向三百余名家长进行调查和询问,总结数据,分析在学习型社会理念下家长参观博物馆的特点、要求和教学相长的作用、结果,并对博物馆改善针对家长和亲子群体的服务提出建议.

关键词：学习型社会、博物馆观众、家长

分类号：F590.75;G451.6;G64

在线出版日期：2023-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49