"双减"政策下博物馆教育的发展路径研究——以沧州地区博物馆为例

摘要：

博物馆教育是博物馆的核心功能,也体现了博物馆的宗旨使命与社会责任.博物馆的宗旨使命与社会责任,使博物馆教育一直是社会教育中重要的组成部分,起着对学校教育进行补充的作用.通过对"双减"政策实施以来沧州中小学课后服务现状的实际调查,为沧州地区博物馆以"双减"政策为良好契机去开展博物馆教育活动提出双方受益的发展路径.

关键词：博物馆教育、"双减"政策

所属期刊栏目：240

分类号：G260;G434;G63

资助基金：沧州市社会科学发展研究课题2022074

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86