10.3969/j.issn.1674-8697.2021.04.039
创新博物馆社教模式,构建公众教育平台 ——论博物馆中社会教育活动的开展
随着博物馆事业和博物馆学理论的发展,博物馆的社会职能重心已经从收藏、研究转变为公共文化服务.如何使博物馆充分发挥社会教育职能,成为文化生活中不可或缺的一部分,是博物馆从业人员需要研究的课题.文章分析了博物馆社会教育活动开展的必要性和意义,并以上海市青浦区博物馆为例,在开展社会教育活动的途径和方法上进行探讨.
博物馆教育、社教活动、文化传播、未成年人教育、活动品牌
G26;G434;TP311.52
2021-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
117-119