基于用户体验的博物馆青少年教育项目设计

摘要：

馆校合作是博物馆教育的重要部分,但是中小学校在组织学生集体前往博物馆时由于外出风险、体验不佳等原因,缺乏组织动力.文章通过定义参观前、参观中、参观后的问题,基于用户体验重新探索设计一个受学校和学生欢迎的教育项目,包括讲座PPT、主题探索卡和反馈式海报等提高用户体验的具体方法.

关键词：用户体验、教育项目、博物馆、青少年、馆校合作

在线出版日期：2021-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86