新形势下馆校合作模式探究——以中国国家博物馆研学实践课程为例

摘要：

研学旅行是实践性的综合活动课程,博物馆作为研学旅行基地有着丰富的教育资源,也是研学旅行中重要的校外课堂.博物馆的自身特点不同,造就了研学方式的不同,博物馆的研学课程直接影响着研学效果.文章从研学教育发展现状分析入手,以中国国家博物馆研学实践课程开发为例,探究博物馆研学实践课程开发的方式方法.从中发现博物馆研学实践课程的优劣与馆校合作的密切程度有关,只有馆校双方不断创新教育模式,做好线下课程的科学开发和线上课程的资源共享,才能真正实现研学活动的有序发展,为学生提供更加全面的实践空间.

关键词：研学实践课程、博物馆、资源共享

在线出版日期：2020-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98