浅谈我国地市级博物馆开展中小学生研学教育活动的优势与不足 ——以天水市博物馆为例

摘要：

地市级博物馆是中小学开展研学教育的重要场所,以国家一级博物馆——天水市博物馆为例,每年有近10万中小学生通过研学旅行和研学活动进校园等途径与博物馆"零距离"接触,在博物馆里学习历史文化、科普知识、文物保护常识,博物馆已经成为中小学拓展中华传统文化类课程建设的第二课堂.然而在研学团队扎堆参观的游学高峰期,研教人手短缺、体验类参与项目不够丰富、食宿行硬件保障不足等问题就成地了市级博物馆研教事业发展的制约因素.文章以天水市博物馆研教事业发展为例,对博物馆研教基地建设、人员培养、资源整合、项目开发等方面做简要分析,探索地市级博物馆开展可持续研学教育的方式方法.

关键词：地市级博物馆、天水市博物馆、研学教育、优势不足

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149