地方博物馆儿童美术教育的现状与应用模式探析

摘要：

文章针对地方博物馆儿童美术教育的现状,提出博物馆儿童美术教育可资借鉴三种应用模式,并提倡地方博物馆美术教育亟待从"教育活动"到"教育课程"的转变,才能提高地方博物馆教育功能和提升学生美术核心素养.

关键词：地方博物馆、儿童美术教育、应用模式

资助基金：博物馆儿童美术教育的模式与实践研究2018WYB10

在线出版日期：2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105