浅析博物馆社会教育 ——以江西省赣州市博物馆教育为例

摘要：

新形势下,博物馆职能转变,教育功能越来越突出.以赣州市博物馆为例,鼓励参与式、互动式、关联式的公众参与模式,设计公众自主学习的各种活动,潜移默化实现博物馆的社会教育功能,使博物馆为成滋润城市文化、养育城市风骨、弘扬民族精神、传承人类文明的重要场所.

关键词：博物馆、社会教育、活动策划

在线出版日期：2019-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125