探索博物馆在青少年教育中的新途径*--以周恩来邓颖超纪念馆创建“周恩来班”为例
青少年是国家的未来，民族的希望，青少年教育业已成为博物馆教育的重要内容。周恩来邓颖超纪念馆不断创新思路和理念，通过创建“周恩来班”，探索出了一条开展青少年教育的行之有效的新途径。文章对30年来“周恩来班”的创建及发展历程进行了回顾，并结合具体工作实践，总结了开展这一活动的重大意义和深远影响。
“周恩来班”、青少年教育、周恩来邓颖超纪念馆
R39;G77
天津市文物博物馆科研课题资助，系2016年天津市文物博物馆科研课题项目“基于大中学校‘周恩来班’平台探索博物馆教育新途径”系列成果之一。潘敬国、李清平、刘燕共同参与。
2017-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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