信息技术支持下物理跨学科实践教学设计与实施策略

摘要：

"跨学科实践"是《义务教育物理课程标准(2022年版)》课程内容中新增的一级主题,旨在发展学生跨学科运用知识的能力、分析和解决问题的综合能力、动手操作的实践能力,培养学生积极认真的学习态度和乐于实践、敢于创新的精神.本文基于信息技术,开发数字化创新实验平台,以"人体中的杠杆、预防中学生颈椎劳损"跨学科实践活动为例,探索主题任务驱动设计理念与设计思路,实现物理学与生物学、工程技术、社会发展等方面相融合的学习,体现跨学科实践教学的素养目标与育人价值.

关键词：跨学科实践活动、主题任务驱动、学科融合

所属期刊栏目：45

分类号：G633.8;G841;G434

资助基金：安徽省教育科学研究项目JK20057

在线出版日期：2024-02-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：71-75,78