焦耳定律实验装置的定量化改进

摘要：

中学在探究焦耳定律实验过程中,常以定性研究引入,让学生认识其科学原理,形成对概念的科学认识.而深入进行定量研究则有利于培养学生的科学探究能力,在研究中提升科学思维能力.本文通过对焦耳定律实验装置的定量化改进,来实现学习焦耳定律实验时由定性分析到定量探究的研究过程,提高学生的科学素养.

关键词：焦耳定律、定量研究、科学探究

所属期刊栏目：43

分类号：G633.7;G424.31;G315

在线出版日期：2022-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58