"机械振动"单元教学设计

摘要：

通过单元教学设计,能够帮助学生形成结构化知识,结构化的知识更接近学科本质."机械振动"单元教学设计让学生在情境的驱动下,实现学生知能的有效迁移,在情境问题解决过程中,提升学生的关键能力,发展学生的学科核心素养.

关键词：机械振动、学习进阶、单元整合、教学设计、简谐运动

所属期刊栏目：43

分类号：G633.8;G420;G712

资助基金：北京物理学会立项课题学科核心素养导向下的单元教学设计探索与实践研究项目2020-2021;WLXH202078

在线出版日期：2022-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：10-15