10.3969/j.issn.1002-042X.2021.05.007
基于三阶测试诊断高中生曲线运动中的迷思概念
采用三阶测试对高中生曲线运动有关概念进行诊断研究,提出7种迷思概念类型.结合测试试题和半结构化访谈内容对学生迷思概念的成因进行深入探讨,对各种类型及对应学生所占的比例进行统计和分析,其中发现错误类比型、情境错配型极易产生迷思概念.
迷思概念、三阶测试、曲线运动
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G804.7;TP206;TP391
无锡市教育科学十三五规划课题C/E/2018/003
2021-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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29-31,34