打造证据课堂从深度备课开始

摘要：

证据意识是学生形成核心素养的重要思维前提,证据课堂是培养学生证据意识的主阵地,而证据课堂的打造需要教师深度备课深度设计,所以打造证据课堂应从深度备课开始.为打造证据课堂,教师在备课时就要有意识地基于证据选择教学资源,将证据和逻辑融入教学环节和教学活动的设计,用深度备课和深度教学帮助学生实现深度学习.

关键词：证据意识、证据课堂、深度备课、深度学习

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资助基金：本文系哈尔滨师范大学2021年教学改革研究一般项目;黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目

在线出版日期：2021-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-39,43