论物理学科的育人价值

摘要：

学科与教育的历史互动表明育人价值是学科的内禀属性,物理学科的育人价值体现在认识物理世界,破除迷信教条的认知价值;掌握科学方法,训练科学思维的发展价值;培育科学精神,激励创新创造的精神价值;增进审美情趣,陶冶美好心灵的审美价值.课程实施中结合具体的物理课程内容分析其所蕴含的育人价值是学科教育价值转化为学生素养的逻辑起点.

关键词：物理学科、育人价值、认知、发展、精神、审美

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资助基金：本文系宁夏回族自治区青年拔尖人才培养工程资助;宁人社函[2017]279号.2018年度宁夏哲学社会科学教育学规划课题"基于核心素养的宁夏中学物理教师课程实施能力研究"

在线出版日期：2021-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73