基于学科核心素养的高考物理试题情境分析

摘要：

物理试题如何体现学科核心素养和物理学科的情境性,是高中物理试题研究乃至教学研究的重要课题之一.本文通过对高考物理试题情境创设的分析,总结提炼出问题再现情境、问题关联情境、拓展迁移情境、现象解释情境和模型识别情境5种试题情境类型,结合典型案例明确了5类试题情境的基本特征,初步探讨了各类试题在物理学科核心素养培养中的作用.

关键词：高中物理、学科核心素养、高考物理试题、情境创设分析、特征与价值

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资助基金：本文系河南省教育厅2019年度教师教育课程改革重点研究项目"教师资格制度改革背景下教师教育实践课程改革研究"项目编号:2019-JSJYZD-016

在线出版日期：2021-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11