2019年度中学物理教育教学研究综述 ——基于《中学物理教与学》论文转载情况分析

摘要：

从转载来源期刊、第一作者单位及地域分布、论文研究领域等方面对人大复印报刊资料《中学物理教与学》2019年度转载论文进行统计分析,揭示中学物理教育教学研究现状,对物理观念、科学思维、科学探究及实验能力评价、基于核心素养的教学设计、物理核心素养测评以及物理科学实践活动等重点和热点问题的研究进行了梳理和展望.

关键词：人大复印报刊资料、中学物理教与学、转载、综述

所属期刊栏目：41

在线出版日期：2020-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：2-6,10