10.3969/j.issn.1002-042X.2019.08.028
核心素养视域下的共点力动态平衡问题探析
通过归纳总结共点力动态平衡问题的处理方法,明确每种方法的适用条件和解题策略,旨在习题教学过程中渗透物理观念、提升科学思维,从而有效发展学生的物理学科核心素养.
共点力、动态平衡、物理观念、科学思维、核心素养
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2019-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
87-89
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10.3969/j.issn.1002-042X.2019.08.028
共点力、动态平衡、物理观念、科学思维、核心素养
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2019-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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