基于理性思维培养的科学探究教学——以光的反射为例

摘要：

探究是科学学科的主要特点,理性思维是重要的学生核心素养.以光的反射探究实验为例,通过绘图析图,培养学生建模思维;通过分析证据,培养学生论证思维;通过学以致用,培养学生推理思维;通过交流提问,培养学生质疑创新思维.

关键词：理性思维、科学探究、光的反射

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资助基金：2018年浙江省教研课题“基于理性思维培养的科学拓展性课程教学研究”G18183;2019年浙江省教育科学规划课题立项“基于理性思维培养的初中科学实验教学研究”2019SC221

在线出版日期：2019-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-31,35