拓展思维一题多解

摘要：

在高中物理习题教学中,可以发现很多题目从不同角度进行分析,能够发掘出不同的内在信息,并可将题目处理成不同的物理模型,从而强化学生对不同知识点的深入理解.本文对一道结合库仑定律和共点力平衡的题目进行多角度的深入探究,展示多角度解读物理试题的本质所在.

关键词：高中物理、多角度解读、隔离法、整体法

所属期刊栏目：39

在线出版日期：2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92