提升解题能力 促进思维发展——基于2017年南京市中考物理第28题的思考

摘要：

很多教师在中考复习阶段经常会选择往年带有“压轴”性的试题给学生进行训练.本文就以2017年南京市中考物理第28题为例,谈谈笔者对于这类训练的想法.

关键词：隐含条件、解题能力、一题多变、思维发展

所属期刊栏目：39

在线出版日期：2018-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42