江苏高考两道“三体”问题整体法的应用例析

摘要：

江苏高考物理试卷依旧秉承“平稳中求变化,改革中求创新”的思想,试卷的命制新颖别致,立足于课本,立足于基础,对学科素养考查很好体现“知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观”的思想,同时注意实验和运用数学工具能力的考查,对中学物理教学有明确的指导作用,有利于高校选拔新生.试卷要求学生有较全面高中物理知识和较为灵活解题方法.现用整体法选解其中两道力学“三体”问题,并与隔离法进行比照.

机标关键词：江苏、高考、整体法、物理知识、试卷、知识与能力、过程与方法、学科素养、物理教学、思想、数学工具、情感态度、考查、解题方法、价值观、隔离法、中学、运用、学生、选拔

所属期刊栏目：38

分类号：G64;TP2

在线出版日期：2017-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85