10.3969/j.issn.1002-042X.2017.11.025
探物究理 深谙规律——“等效负载法”处理变压器问题的探讨与思考
变压器相关问题的解决,能够有效促进学生正确理解和感悟科学·技术·社会·环境(STSE)之间的协同关系,对物理学知识的学以致用颇具现实意义.本文试图通过3道变压器典型例题的深入剖析,对如何利用“等效负载法”处理变压器的有关疑难问题及所获教学启示作一粗浅探讨.
变压器、等效负载法、动态分析、高压输电
38
TM3;G64
全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部重点课题“促进自主探究——高中物理专题研究性学习实施策略研究”DHA130284
2017-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
80-84