10.3969/j.issn.1002-042X.2017.11.021
“互联网+”背景下智慧课堂的构建与应用研究
在信息技术与学科教学深度融合的研究实践中,课堂教学改革的研究视角已从应用信息技术“优化教学”转向“改变学习方式”.在“互联网+”背景下,新一代信息技术与课堂教学的深度融合,使得智慧课堂应运而生.本文从信息技术应用的视角界定智慧课堂的内涵,并对智慧课堂进行概念架构、理论模型构建和实践特征分析,最后基于案例阐述了智慧课堂的实践应用.
智慧课堂、大数据、教学模型
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U46;G35
2017-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
68-70,73