有效探究情境的创设策略

摘要：

组织有效的课堂探究活动,真正改善学生的课堂学习环境和学习方式,是一线教师在新课程改革中面临的一个巨大的难题和挑战.教师在理解探究活动的本质特点,熟悉探究活动的过程及其可能实现的功能的基础上,充分利用教材提供的探究实验,挖掘其中的探究题材,掌握创设有效探究问题情境的技巧,是有效变革课堂教、学模式,培养学生科学思维方式和科学探究能力的重要策略.

关键词：有效探究、问题情境、技巧

所属期刊栏目：38

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36