10.3969/j.issn.1002-042X.2017.11.003
运用思维导图开展高中物理单元教学设计
高考改革新政和新的课程标准已在全国部分省市开始实施,如何迅速适应新教改的要求,落实新教改理念,在新教改的指引下不断提高教学质量?对于高中物理学科,本文从教学设计入手,反思过往的教学设计观念,创新教学设计方式,提出了“运用思维导图开展高中物理单元教学设计”的观点.
新教改、单元教学设计、思维导图
38
G63;G4
2017-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
9-11,14