10.3969/j.issn.1002-042X.2017.01.003
基于核心素养下物理概念建立的案例研究
现今我国的教育掀起新的一轮教育改革的浪潮,在知识与技能,过程与方法和情感态度价值观的基础上进一步提出了培养学生的核心素养.本文就是在基于培养学生核心素养的理念下着重介绍了电场,电势能,电场强度3个物理概念的建立的案例.3个物理量分别采用比喻、类比、表格3种教学方式,突出了在教师引导下学生的主体活动,在教学的过程中培养学生积极思考与探究,从而培养学生的物理核心素养.
物理核心素养、物理概念、案例研究
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G4 ;G63
2017-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
10-13,19