基于核心素养下物理概念建立的案例研究
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1002-042X.2017.01.003

基于核心素养下物理概念建立的案例研究

引用
现今我国的教育掀起新的一轮教育改革的浪潮,在知识与技能,过程与方法和情感态度价值观的基础上进一步提出了培养学生的核心素养.本文就是在基于培养学生核心素养的理念下着重介绍了电场,电势能,电场强度3个物理概念的建立的案例.3个物理量分别采用比喻、类比、表格3种教学方式,突出了在教师引导下学生的主体活动,在教学的过程中培养学生积极思考与探究,从而培养学生的物理核心素养.

物理核心素养、物理概念、案例研究

38

G4 ;G63

2017-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

10-13,19

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

物理教师

1002-042X

32-1216/O4

38

2017,38(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn