10.3969/j.issn.1002-042X.2016.12.010
2016年中考物理试题商榷
通过对2016年部分中考试题的实例分析,讨论其中存在的缺陷,产生的原因,以期引起命题者的重视,加以规避.
2016年中考试题、物理试题、试题分析
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G63
南京市教育科学“十二五”规划2015年度课题“中学物理课程资源开发与学生科学探究能力培养研究”L/2015/038;中国教育学会物理教学专业委员会2013-2016年全国物理教育科研重点课题“中学物理实验研究”之阶段性研究成果
2017-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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