深入理解核心素养真正实现科学探究

摘要：

课程改革带来的是教育理念的转变与教学方式的变革,在上一轮高中物理新课程改革中,“探究学习”的实施成为改革的一个重要方向,而新一轮课程改革“核心素养”的提出与实践,必将进一步引导教师更深入地把握探究教学的本质,真正培养学生的核心素养,达成学生的全面发展教育.本文从培养学生核心素养的角度,分析探究学习的本质所在,并结合实践谈谈基于核心素养培养的探究学习实施途径.

关键词：核心素养、探究学习、本质

所属期刊栏目：37

分类号：G64;G44

在线出版日期：2017-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25