基于探究的物理学科思维能力培养

摘要：

有效开展物理学科课堂探究活动，是提高物理课堂效率、提高学生思维能力的有效手段之一。本文通过让学生高度参与课堂教学探究，关注学生知识的生成过程，多鼓励学生参与课外探究实验等来提高学生的物理学科思维能力。

关键词：探究、点拨、思维能力

所属期刊栏目：37

分类号：G63;G64

在线出版日期：2016-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-13,14