10.3969/j.issn.1002-042X.2016.05.025
中美高中物理教材例题呈现方式的比较研究
采用教材分析法和教材对比法,研究了美国《物理学:原理与问题》教材和中国入教版高中《物理》教材例题的呈现方式,指出了两套教材例题的各自特点,并给出了我国物理教材例题编写的几点建议.
中美、高中物理、例题、比较
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J61;G63
2016-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1002-042X.2016.05.025
中美、高中物理、例题、比较
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J61;G63
2016-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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