10.3969/j.issn.1002-042X.2016.04.020
利用铝制易拉罐自制的几个物理教具
在物理课堂教学中,物理演示实验是学生认识物理规律的感性基础,是理论联系实际的重要方法,是提高学生学习兴趣,启发学生积极思维的重要手段.中学物理教师开展自制教具的实践活动,不仅可以满足课堂物理演示实验的需要,提高课堂质量,更可以锻炼自己动手操作的技能,增强教师的研究意识.而铝制易拉罐是较理想的材料,相对其他材料,有可塑性强、容易得到等优点.
自制教具、设计、铝制易拉罐
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G64;G63
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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