10.3969/j.issn.1002-042X.2016.04.009
基于学生问题意识培养的高中物理教学策略研究
问题意识反映了学生个性发展的需要,新课标明确要求针对学生的提问能力和质疑能力进行培养,而物理学自身的学科特点也彰显着它在培养学生问题意识方面得天独厚的优势.
问题、发现问题、问题意识
37
G42;G4
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30
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10.3969/j.issn.1002-042X.2016.04.009
问题、发现问题、问题意识
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G42;G4
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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