“油膜法测分子直径”实验过程中的质疑、探究和反思

摘要：

在做“油膜法测分子直径”分组实验时,滴入一滴油酸酒精溶液后,痱子粉迅速向外扩散,碰到容器壁碎裂,得到的油酸表面层不是一个圆形,而是碎裂的分块状.为什么会出现上述现象?通过师生深入的研讨、质疑和探究,最终得出比较合理的解释,并得到很好的实验效果.每一个质疑和探究的过程都是师生思维碰撞的结果,这对提升学生的创新意识和科学素养大有益处.

机标关键词：油膜法、分子、直径、油酸、碎裂、思维碰撞、实验效果、科学素养、酒精溶液、分组实验、创新意识、外扩散、容器壁、痱子粉、表面层、圆形、学生、提升、块状、解释

所属期刊栏目：36

分类号：G4 ;TB9

资助基金：江苏省中小学教学研究室立项课题“高中物理教学过程中原创力的认识和培护问题研究”的研究成果之一

在线出版日期：2015-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59