10.3969/j.issn.1002-042X.2015.03.009
前概念对解决实际问题的影响及对策
高中物理的实际问题都是来自现实生活,学生对实际问题所描述的过程都存在一定的前概念.这些前概念往往与科学概念存在一定的差距,甚至完全是两回事.可见“前概念”对学生解决实际问题的影响很大.笔者采取了把握解决实际问题的关键,开展有效的科学探究活动;提供符合实际的相关学习素材和教学情景,做好演示实验;挖掘错误前概念产生原因,有针对性地改变前概念;发挥前概念积极作用等策略来提高学生的解决实际问题能力.
前概念、实际问题、影响、对策
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2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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