以问题为中心的物理教学模式的课堂效率保障策略

摘要：

遵循认知规律,保证教学效果是课程改革的出发点,深入推进课堂教学改革不能动摇.完成教学任务,提高课堂效率又是我们的职责,也是课程改革的基础,必须不懈追求,二者不能顾此失彼.因此进一步研究问题为中心的探究型教学模式的课堂效率保障机制显得尤为迫切.

关键词：以问题为中心、“最近发展区”、主要矛盾、附加值、锁定、教学目标

所属期刊栏目：36

资助基金：江苏省中小学教学研究第9期课题“基于问题为中心的高中物理课堂教学研究”JK9-L166

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19