玩具在中学物理实践活动中的应用一例

摘要：

玩具生动有趣,深受人们的喜爱.一些伟大的科学家如牛顿、爱因斯坦等小时候都非常喜欢玩具,他们都曾经自己动手做玩具.玩具能在中学物理实践活动中发挥积极作用,值得大家重视.比如组织中学生将玩具先拆开,了解其内部结构和工作原理,然后再重新组装起来,这样做对培养中学生的动手实践能力、严谨的工作态度和学习兴趣都很有帮助.下边我们以一种企鹅玩具(如图1所示)为例对此加以说明.

机标关键词：玩具、中学物理、践活动、中学生、学习兴趣、实践能力、生动有趣、内部结构、工作原理、工作态度、爱因斯坦、科学家、动手做、组装、组织、企鹅、培养、牛顿、拆开

所属期刊栏目：35

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52,56