单、双缝的自制与实验观察方法

摘要：

在高中物理选修3-4中,光的单缝衍射和双缝干涉的教学内容抽象,实验仪器效果不佳.如果在课堂上运用改进和自制的教具,让学生动手实验,发挥学生的主体性,教学效果将会有很大提高.现展示如下,与同行共享.

机标关键词：自制、实验仪器、学生、效果不佳、双缝干涉、教学效果、教学内容、高中物理、动手实验、单缝衍射、主体性、课堂上、运用、教具、共享

所属期刊栏目：34

分类号：TV7;R47

在线出版日期：2013-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55