由一个问题引发的对超重和失重定义及其判断方法的思考

摘要：

1 问题的提出
当教到圆周运动这部分内容时,有个学生问笔者一个问题:高一上学期老师在进行超、失重教学时,教给我们这样一个方法:判断物体处于超重还是失重就是看物体在竖直方向的加速度(或加速度的分量)的方向,与物体运动速度的方向无关.当加速度方向向上时物体处于超重状态,当加速度方向向下时物体处于失重状态,当加速度向下且a=g时,物体处于完全失重状态.

机标关键词：超重、重定义、加速度、物体、速度方向、失重、状态、运动速度、圆周运动、竖直方向、方向无关、学生、教学、分量、方法

所属期刊栏目：34

分类号：TP3;H31

在线出版日期：2013-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22