例谈“分解和建构”在分析、求解物理综合问题中的运用

摘要：

在高考物理二轮复习阶段，教师指导学生正确运用分解和建构的策略进行习题研究，通过对习题中各条件的拆解、变化和重组，实现对各条件间的因果逻辑关系的挖掘梳理，提炼习题模型，优化呈现情景，探寻解题思路．避免了在二轮复习时老调重弹的尴尬，更能引导学生通透物理知识之间的内在联系，活化解题方法，从而进一步提高学生的分析综合能力．

关键词：物理习题教学、分解、建构

分类号：O241.6(计算数学)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-46,48