10.3969/j.issn.1002-042X.2012.12.022
空间难题突破三步曲
高中物理中的有些问题要涉及三维空间,而空间题对学生的想象力及抽象思维能力要求较高,并且学生学习立体几何一般比较滞后,这样导致空间题通常较难,学生难以理解与掌握,因此需要引起重视并加强该方面的方法训练.下面本文将借助几道典型题的剖析来探讨剖解空间难题的求解策略.
三维空间、三步曲、高中物理、能力要求、抽象思维、立体几何、求解策略、想象力
O123.2(初等数学)
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
43-44